新學(xué)期開(kāi)始,在上海、南京等地學(xué)校相繼推出Pad班后,青島也緊跟步伐,計(jì)劃將在十九中率先試點(diǎn)Pad班。對(duì)Pad,雖然大家已不再陌生,但不少家長(zhǎng)還是對(duì)Pad班產(chǎn)生了好奇,近日,記者走進(jìn)十九中,揭秘未來(lái)的Pad班。
如何使用Pad?
新學(xué)期開(kāi)始,上海、南京等地的學(xué)校相繼推出Pad班后,就受到了大家的廣泛關(guān)注和議論。在青島,“Pad班”也不遙遠(yuǎn)了。在青島十九中第三屆科技節(jié)上
脫離了傳統(tǒng)的書(shū)本和沉重的書(shū)包,只是拿著一個(gè)手持的平板電腦,就可以完成上學(xué)的任何工作,在科技節(jié)上,學(xué)校展示了“Pad班”的便捷性,但是具體怎樣教學(xué),會(huì)有哪些利弊等,很多家長(zhǎng)也都產(chǎn)生了不少好奇和疑問(wèn)。
“未來(lái)Pad班學(xué)生用的是手持Pad,但并不是蘋(píng)果的iPad產(chǎn)品?!痹谑胖械霓k公室,教導(dǎo)主任李金發(fā)向記者首先澄清。“因?yàn)閷W(xué)生使用的手持Pad需要根據(jù)教學(xué)特別定制,具體是什么樣的產(chǎn)品還沒(méi)有定。”
據(jù)介紹,Pad班分為教師端和學(xué)生端,學(xué)生端就是他們手中的Pad,而教師端可能是Pad,也可能是一臺(tái)電腦。
上課前,老師將這一堂課的內(nèi)容通過(guò)PPT等電子化的形式提前準(zhǔn)備好,上課時(shí),通過(guò)教師端,以無(wú)線傳輸?shù)姆绞?,將?zhǔn)備好的內(nèi)容傳送到班級(jí)內(nèi)所有學(xué)生的Pad上,學(xué)生根據(jù)接收的內(nèi)容,聽(tīng)老師講課。