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幼兒園孩子提前學(xué)小學(xué)知識(shí)成風(fēng) 專家稱容易造成厭學(xué)

來源:青島早報(bào)-- 2012-11-23 08:05:02 字號(hào):TT

幼兒園孩子提前學(xué)小學(xué)知識(shí)成風(fēng)

  “我堅(jiān)持不讓孩子提前學(xué)知識(shí),結(jié)果現(xiàn)在我不得不辭職在家當(dāng)全職媽媽輔導(dǎo)他?!痹谝凰W(xué)門口,孩子上小學(xué)一年級(jí)的于女士無奈地說,孩子入學(xué)半個(gè)月的一次測(cè)試,數(shù)學(xué)竟考了10分,如今的她對(duì)當(dāng)初堅(jiān)持孩子在幼兒園只玩不學(xué)的選擇也產(chǎn)生了懷疑,“我不知道是我錯(cuò)了,還是大多數(shù)的家長(zhǎng)錯(cuò)了?!庇浾哒{(diào)查發(fā)現(xiàn),很多家長(zhǎng)送孩子到銜接班是跟風(fēng)行為,他們也有很多的無奈。

  故事

  兒子數(shù)學(xué)考10分母親辭職當(dāng)全陪

  “您是跑教育口的記者,你認(rèn)為我當(dāng)初的選擇是對(duì)是錯(cuò)?”在學(xué)校門口等孩子放學(xué)的于女士詢問記者的意見?,F(xiàn)在每天早晨送孩子上學(xué)、下午3點(diǎn)50分到校門口接孩子是于女士的全部生活,而在一個(gè)月以前,于女士的作息時(shí)間并不是這樣安排的,那時(shí)候她是一家銀行的大堂經(jīng)理,生活的重點(diǎn)除了孩子之外,還有自己的工作,不過現(xiàn)在全變了,原因是于女士今年上一年級(jí)的兒子入學(xué)半月后的一次測(cè)試中,數(shù)學(xué)只考了10分?!叭?0多個(gè)孩子,考100分的有30多個(gè)?!庇谂空f,現(xiàn)在不僅是孩子壓力很大,全家人的壓力都很大,公公婆婆差點(diǎn)跟她翻臉。

  于女士說,測(cè)試成績(jī)出來后,孩子的老師第一時(shí)間找到她,跟她說了事情的嚴(yán)重性,希望她在家里能多輔導(dǎo)一下孩子。而且只考了10分的孩子受到了同學(xué)的嘲笑,現(xiàn)在每天上學(xué)前都要哭鬧一陣,沒辦法于女士從單位辭職了,“我自己在家里輔導(dǎo)他,也可以全身心地陪著他渡過這個(gè)難關(guān)?!庇谂空f。

  母親疑惑:

  該不該“搶跑”?

  “我現(xiàn)在成了全家的罪人了,丈夫、公公、婆婆也把矛頭對(duì)準(zhǔn)了我。”于女士說,兒子數(shù)學(xué)考10分并不是他腦子笨,而是他上幼兒園的時(shí)候從來沒有接觸過小學(xué)課本,也沒有上過幼小銜接班,“我的理念是孩子在幼兒園的任務(wù)就是玩,根本沒有必要學(xué)知識(shí)?!庇谂空f。

  “趁著接孩子的時(shí)候,我打聽了一下班上其他小朋友的家長(zhǎng),很多孩子都上過幼小銜接班,也有一部分在幼兒園里就學(xué)過一些小學(xué)的知識(shí),還有父母自己教的。”于女士告訴記者,一名家長(zhǎng)說自己的孩子能認(rèn)1000多個(gè)漢字,100以內(nèi)的加減法張口就來。

  “我現(xiàn)在不知道該埋怨自己,還是埋怨其他家長(zhǎng)太心急了?!辈稍L過程中,于女士一直對(duì)此很懷疑,不過最后她告訴記者,“即使提前學(xué)了知識(shí)的孩子在開始時(shí)占優(yōu)勢(shì),我也不會(huì)讓我的孩子提前接觸過多的知識(shí),這個(gè)年紀(jì)的孩子還是快樂為主,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格最重要。”

  觀點(diǎn)

  幼兒專家:

  過早學(xué)知識(shí)容易厭學(xué)

  “幼兒教育遵循的最重要原則,就是從幼兒生理、心理特點(diǎn)出發(fā),因材施教,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展?!币幻麖氖聦W(xué)前教育研究多年的專家表示,將小學(xué)教育提前到幼兒階段違背教育規(guī)律,是在拔苗助長(zhǎng),不利于孩子今后的健康發(fā)展?!昂⒆釉谀膫€(gè)年齡段,就該干哪個(gè)年齡段的事,身體會(huì)有相應(yīng)的發(fā)育?!睂<艺J(rèn)為,提前把小學(xué)的知識(shí)讓在學(xué)齡前的孩子學(xué),孩子會(huì)感覺很難,相反到了小學(xué)階段就會(huì)很容易,超負(fù)荷或超年齡段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教育會(huì)給孩子心理帶來壓力,有損孩子心理健康,會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感和厭倦。

    不少專家表示,對(duì)幼兒進(jìn)行“小學(xué)化”教育只會(huì)事倍功半。對(duì)于幼兒超前學(xué)習(xí),去年,中國(guó)社會(huì)調(diào)查所曾對(duì)武漢、北京等地500位幼兒家長(zhǎng)和100位幼兒教師進(jìn)行調(diào)查,七成教師明確表示超前傳授知識(shí)不利于孩子成長(zhǎng),提前加壓還會(huì)抹殺孩子的想象力。幼兒的身體機(jī)能和神經(jīng)系統(tǒng)都很脆弱,小學(xué)化傾向?qū)τ變旱纳硇陌l(fā)展有害無益。調(diào)查顯示,孩子年齡越小專注力時(shí)間越短:3歲約為9分鐘,4歲約為12分鐘,5歲約為14分鐘。如果長(zhǎng)時(shí)間注意力太集中,大腦易疲勞,會(huì)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害。孩子們的智力水平還不具備系統(tǒng)學(xué)習(xí)的能力,過早強(qiáng)制灌輸,會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

    家長(zhǎng):

    希望孩子快快樂樂

    “孩子童年的時(shí)光本來就短,不想讓孩子再去銜接班,但我也不會(huì)讓她零基礎(chǔ)入學(xué)?!闭f到自己的女兒,張女士表示,入學(xué)前,女兒通過電腦、手機(jī)認(rèn)識(shí)了不少字和拼音。

    二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)楊敏說:“孩子在幼兒園的時(shí)候我會(huì)在輔導(dǎo)她的時(shí)候給她滲透一點(diǎn)知識(shí),讓她對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,比如當(dāng)初我就畫小氣球教給她除法,讓她不抵觸。但我一點(diǎn)不支持讓孩子過早地死記硬背課本知識(shí),這樣對(duì)孩子以后會(huì)產(chǎn)生不良影響,我的宗旨就是孩子‘開開心心去上學(xué),快快樂樂回家去’,希望我的孩子是個(gè)人格健全的孩子?!?/p>

    持同樣觀點(diǎn)的還有一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)戴女士。“我的孩子是個(gè)比較活潑的男孩子,在幼兒園的時(shí)候老師建議不要上銜接班以及過早接觸太多知識(shí),我也覺得沒必要過多學(xué)習(xí),雖然孩子現(xiàn)在覺得教學(xué)速度快,功課有點(diǎn)吃力,也有寫字慢的缺點(diǎn),但是我對(duì)孩子還是有信心的,也不會(huì)讓他有那么多壓力?!?/p>

    青島無棣四路小學(xué)是一所以外來務(wù)工子女為主的學(xué)校,外來娃占到全???cè)藬?shù)的近九成,“我們的孩子上幼兒園的不多,并且以家庭幼兒園為主,入學(xué)前幾乎是零基礎(chǔ)。”校長(zhǎng)馬燕告訴記者,她曾專門做過統(tǒng)計(jì),沒有基礎(chǔ)的外來娃入學(xué)半年后的成績(jī)與城里娃沒有任何差別,“市北區(qū)上學(xué)期的質(zhì)量檢測(cè)顯示,我們一年級(jí)學(xué)生的成績(jī)?nèi)珔^(qū)第一?!?撰稿 記者 臧旭平 實(shí)習(xí)生 蘇建勛 于淑納)

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