青島大學生戀愛觀調(diào)查 性觀念開放 7成認為同居無所謂

　　大學生談戀愛的在高校已經(jīng)司空見慣。目前，有的高校為了引導大學生能夠走好 “戀愛”這個人生的必經(jīng)階段，開設了戀愛心理課，受到大學生的追捧。學校的態(tài)度，已經(jīng)從前幾年的“不提倡、不反對”，慢慢地走向正確引導。

　　對此，不少人都問，戀愛課到底有沒有必要？記者近日走訪了在青幾所高校，對大學生戀愛狀況做了個調(diào)查，也聽了一下老師、大學生對戀愛課程的看法。

　　“學校里談戀愛的情況就是一半一半吧?！痹谇?table border="0" align="left" cellspacing="0" cellappending="0"> 島科技大學讀大四的學生陳臣臣說，大學四年，通過她對身邊朋友的了解，大學生里有一半在大學里談過戀愛。

　　50%只是個“平均值”。陳臣臣說，不同專業(yè)的戀愛情況有所不同。一般文史類的學生戀愛比率比較高，理工科戀愛的比率比較低。“跟學科性質(zhì)有關吧，文史類的課程安排比較輕松，學生更有時間和精力。而理工科的課程安排很緊張，戀愛的比率要比文史類學生少?！?/p>

　　而至于為什么談戀愛，在隨機采訪的10多位大學生中，他們都表示，戀愛的重要條件就是“有感覺”。中國石油大學（華東）校區(qū)的劉建舉說：“比如說看著順眼，比如說覺得性格好，再比如說，男的打籃球好，女的長的有氣質(zhì)?！边€有的大學生表示，大學時候比較空虛寂寞，找個人談戀愛可以豐富生活，排遣寂寞，并為以后的婚姻生活積累經(jīng)驗。

　　談戀愛也會產(chǎn)生“聚集”效應，不少大學生將其與面子“掛鉤”。如果一個宿舍的人都在談戀愛，那么剩下的這個人就會因為沒有談戀愛而覺得沒面子，只要發(fā)現(xiàn)可以“湊合”戀愛的對象，便會搭伴兒“戀愛”。

　　大二大三“高發(fā)期”愛情是把“雙刃劍”

　　一般情況下，大二大三是戀愛的高發(fā)期。中國海洋大學大四學生陳林說，大一的時候，初來乍到，不熟悉環(huán)境，大四忙著找工作考研，是分手高發(fā)期，所以戀愛主要集中在熟悉了環(huán)境，又不是很忙碌的大二、大三。

　　戀愛期間，兩個人的消費往往會成為沒有收入的大學生群體的一個阻礙。一般情況下，不少大學生會選擇做家教、打零工的方式，來彌補生活的“虧空”。戀愛的費用一般在一個月600元到2000元不等，不少人因為戀愛費用太高而分道揚鑣。

　　至于戀愛對大學生成長的作用，青島科技大學心理咨詢室教師王美麗說，愛情是把“雙刃劍”，處理好了，就能產(chǎn)生強大的正能量，反之，負面效應也很明顯?！昂芏鄬W生很難擺正戀愛與學習的關系，在我接待的學生里，近30%的學生表示，當戀愛雙方產(chǎn)生矛盾時會因為愛對方而妥協(xié)，50%的學生表示如果戀愛和學業(yè)發(fā)生沖突，會盡量游離在二者之間或者‘不好說’?！蓖趺利愓f，這說明，戀愛在學業(yè)上是有影響的，就看學生自己怎么處理。

　　而正在戀愛的青島大學大三學生小高說，戀愛可以讓自己變得更加上進。自己自從有了男朋友之后，就想多一些優(yōu)點吸引對方：“我變得愿意去圖書館學習，愿意在課余多讀書增加知識，結(jié)果連拿了好幾次獎學金?！?/p>

　　當然也有不好的案例，有的學生戀愛后，光沉浸在二人世界里，期末考試多門“亮紅燈”的小情侶并不少見。

　　學校態(tài)度“順其自然”家長觀點“注重條件”

　　記者了解到，包括中國海洋大學、中國石油大學（華東）校區(qū)、青島大學、山東科技大學等在內(nèi)的駐青高校，在違反校規(guī)校紀方面，均沒有將“戀愛”一條放入其中。高校對于學生戀愛，都是采取中庸的態(tài)度，即“不提倡反對。”

　　多所高校的學生都表示，指導員找學生談心，很少聊及戀愛這一話題?！耙话阌龅角楦猩系睦Щ蠖紩蚺笥炎稍儯貏e隱私的問題就會自己解決，和老師談論戀愛問題，總覺得不太對勁?！?/p>

　　對此，青島大學心理咨詢教師牛榮華說，在他接到的心理咨詢中，大概有30%是關于戀愛問題的。學生向朋友咨詢是可以理解的，他們的年齡相仿，經(jīng)歷相似，在戀愛這一話題上有共同語言，但他們的人生閱歷畢竟有限，看待問題有很多不成熟的地方，相互交流效果有待商榷。與之相反，老師在這方面應該是更有優(yōu)勢的，老師作為長者和過來人應該更有發(fā)言權(quán)，另外從老師“教書育人”的職責角度也應該去關心這一問題，因為學生的學習是多方面的，除了專業(yè)知識的學習，還有“如何戀愛”，“如何做人”等更重要的問題?！暗?，目前看來，學校和老師在學生戀愛方面有點缺位?！?/p>

　　而父母對于孩子談戀愛的問題，則會很實際。如果家長知道孩子在戀愛后，一般會詳細詢問對方的家庭情況以及個人情況。

　　青島科技大學大四學生陳臣臣舉了一個例子：她的舍友找了個男朋友。起初，兩個人在一起考研，舍友的家長表示很支持，認為兩個人可以互相鼓勵，互相幫忙。但是后來，兩個人都沒考上研究生，再加上這個男生的工作一直沒有著落，所以舍友的家長“命令”他們必須分開。還有的家長更直接，在孩子戀愛后，會認真詢問對方父母的職業(yè)、收入情況，甚至連家里有沒有購買房子的能力也要弄清楚。

　　戀愛觀念比較“開放”偶爾相約校外“開房”

　　青島科技大學心理學部聯(lián)合會曾經(jīng)就大學生戀愛做過一個小調(diào)查,發(fā)現(xiàn)，70%的大學生對同居持無所謂的態(tài)度，10%的同學覺得很正常?！安簧倥瑢W都說，不就是一層膜么，補回來就是了。大家都認為，性到了該有的時候自然就有了，不需要考慮太多?！币粋€不愿意透露姓名的大學生說。

　　而在大學周邊，不少旅館成了在校大學生小情侶們“臨時”的家，大學生成了這些小旅館淡季時的主要客源。據(jù)一家旅館老板說，不少大學生情侶是他們旅館的固定客戶，他們的旅館對外一晚上80元，但是對于大學生情侶這些“固定客戶”，一晚上一般在50元左右。也有少數(shù)大學生情侶選擇在外租房子，但由于房租比較高，阻斷了大學生情侶的“同居”。

　　對此，青島科技大學心理咨詢室教師王美麗說，現(xiàn)在，大學生的性觀念比較開放，普及健康的性知識勢在必行?！按髮W生處在人生的過渡階段，涉及戀愛和性教育的方面還很少，又由于受社會不良風氣和網(wǎng)絡低俗內(nèi)容的影響，存在錯誤的戀愛觀和性觀念，大學教育階段需要補上這方面的內(nèi)容，引導他們樹立正確的戀愛觀，增長健康的性知識。”