書記講黨課 生動解答“三嚴(yán)三實(shí)”九個問題

    近日，各地各部門正在有序開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，按照中央部署，縣級以上黨委（黨組）書記要帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。目前，已有30個省（區(qū)、市）委書記陸續(xù)開講黨課。

    為何要開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育？如何理解和把握“三嚴(yán)三實(shí)”？怎樣貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”？沒有詳細(xì)的“全國統(tǒng)一教材”，省委書記們結(jié)合自己對干部作風(fēng)、政治生態(tài)等問題的深層思考，緊扣各地在貫徹落實(shí)“四個全面”戰(zhàn)略布局的務(wù)實(shí)舉措，紛紛給出了生動的解答。

    如何認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”？

    云南省委書記李紀(jì)恒：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，是一個黨員干部當(dāng)具備的‘本真’的東西，是黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。

    廣西壯族自治區(qū)黨委書記彭清華：“嚴(yán)”是我們黨的核心價值、獨(dú)特優(yōu)勢、優(yōu)良傳統(tǒng)，充分體現(xiàn)黨對自身建設(shè)特別是作風(fēng)建設(shè)一貫以來的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求；“實(shí)”高度凝結(jié)共產(chǎn)黨人實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的精神品質(zhì)和執(zhí)政理念，是黨的思想路線的集中體現(xiàn)。

    安徽省委書記張寶順（注：2015年6月1日卸任）：“三嚴(yán)三實(shí)”集中闡述了共產(chǎn)黨人“質(zhì)”的規(guī)定性和應(yīng)當(dāng)具備的“本真”要求，既為黨員干部立下了做人做事的規(guī)矩，也設(shè)立了拒腐防變的堤壩，是有效預(yù)防腐敗的銳利武器。

    為何要開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育？

    湖北省委書記李鴻忠：在全省縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展、深化，是深入貫徹落實(shí)“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題、持續(xù)深入推進(jìn)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的迫切需要，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性、必要性和緊迫性。

    福建省委書記尤權(quán)：開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，查找不嚴(yán)不實(shí)的問題，目的是在思想上樹立嚴(yán)的觀念，在工作上培養(yǎng)實(shí)的作風(fēng)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅決把“三嚴(yán)三實(shí)”要求落到實(shí)處。

    黑龍江省委書記王憲魁：開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是從嚴(yán)管黨治黨的一項重要舉措，也是關(guān)系黨的建設(shè)全局的一項重要工作。

    天津市委代理書記黃興國：是持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的需要，就是要擰緊螺絲、上緊發(fā)條，確保作風(fēng)建設(shè)“不歇腳”“不斷線”，防止不良作風(fēng)反彈。

    河南省委書記郭庚茂：優(yōu)化政治生態(tài)，需要強(qiáng)化“三嚴(yán)三實(shí)”的鮮明導(dǎo)向；形成好的作風(fēng)常態(tài)化，需要樹好“三嚴(yán)三實(shí)”的行動標(biāo)桿；推動改革發(fā)展穩(wěn)定，需要注入“三嚴(yán)三實(shí)”的強(qiáng)大動力。

    如何理解“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”并貫徹落實(shí)這“三嚴(yán)”？

    遼寧省委書記李希：嚴(yán)以修身，嚴(yán)在理想信念，是領(lǐng)導(dǎo)干部立德立人立業(yè)的根本；嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)在規(guī)范規(guī)矩，是領(lǐng)導(dǎo)干部從政為官的核心；嚴(yán)以律己，嚴(yán)在慎欲慎行，是領(lǐng)導(dǎo)干部永葆本色的“護(hù)身符”。

    寧夏回族自治區(qū)黨委書記李建華：貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“三嚴(yán)”的要求，關(guān)鍵是要樹立正確的權(quán)力觀，解決權(quán)力過于集中、權(quán)力沒有邊界、權(quán)力不受約束、權(quán)力缺乏監(jiān)督的問題，解決為人民用好權(quán)的問題。

    河北省委書記周本順：權(quán)力是把雙刃劍，權(quán)力越大，越要低調(diào)，越是權(quán)大，越要謹(jǐn)慎。為官者不可能把權(quán)力帶進(jìn)墳?zāi)?，而?quán)力卻可以把為官者帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>

    如何理解“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”并貫徹落實(shí)這“三實(shí)”？

    甘肅省委書記王三運(yùn)：“三實(shí)”既是對一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際這一思想路線的拓展和深化，也是對求真務(wù)實(shí)、注重實(shí)效、實(shí)干興邦這一工作方法的繼承和發(fā)展。

    吉林省委書記巴音朝魯：要在深化改革上敢于擔(dān)當(dāng)，全面推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，把掣肘經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“硬骨頭”一塊一塊啃掉，把阻礙振興步伐的“暗礁”一個一個搬開。

    江蘇省委書記羅志軍：為官要創(chuàng)業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記視察江蘇重要講話精神，使命無比光榮，責(zé)任重于泰山，容不得絲毫懈怠。

    “三嚴(yán)”與“三實(shí)”之間是什么關(guān)系？

    重慶市委書記孫政才：“三嚴(yán)三實(shí)”是一個有機(jī)統(tǒng)一的整體，“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，有了“三嚴(yán)”，“三實(shí)”就有了基礎(chǔ)；“三實(shí)”是行為取向，有了“三實(shí)”，“三嚴(yán)”的實(shí)際價值才能得以體現(xiàn)。

    遼寧省委書記李希：“三嚴(yán)”與“三實(shí)”是世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一，要堅持知行合一、內(nèi)外統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與推動振興發(fā)展事業(yè)有機(jī)結(jié)合。

    不嚴(yán)不實(shí)的表現(xiàn)有哪些？如何解決？

    河南省委書記郭庚茂：用“三嚴(yán)三實(shí)”這把尺子來衡量，用焦裕祿精神這面鏡子來對照，一些領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”問題還比較突出。

    廣東省委書記胡春華：從我省作風(fēng)建設(shè)實(shí)際出發(fā)，要突出解決好理想信念動搖，濫用權(quán)力、不敢擔(dān)當(dāng)，對黨不忠誠、做人不老實(shí)，組織管理失之于寬、失之于軟、失之于虛等4個方面的問題。

    北京市委書記郭金龍：“不嚴(yán)不實(shí)”的種種表現(xiàn)，損害了黨的執(zhí)政根基、損害了群眾利益、損害了事業(yè)發(fā)展，政風(fēng)不清、官風(fēng)不正，天天呼吸“政治霧霾”，黨員干部哪里還有心思用在工作上？最終會危及黨的事業(yè)，后果極其可怕。

    海南省委書記羅保銘：從根上解決“不嚴(yán)不實(shí)”這些問題，關(guān)鍵在于各級領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把自己擺進(jìn)去，以“三嚴(yán)三實(shí)”的戒尺規(guī)范自己的言行，真正“嚴(yán)”字當(dāng)頭，落到“實(shí)”處，形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)拼搏、廉潔實(shí)干的良好政治生態(tài)。

    山西省委書記王儒林：凈化我省遭到嚴(yán)重破壞的政治生態(tài)，必須突出政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這個重點(diǎn)，堅決做到“五個必須”，必須維護(hù)黨中央權(quán)威，必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員。

    領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該起到什么作用？

    湖南省委書記徐守盛：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是不是一心為民不忘本，老百姓心中有‘一桿秤’。

    新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記張春賢：每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要擔(dān)當(dāng)起屬于自己的這一份責(zé)任，在歷史的接力賽中跑好自己的“那一棒”。不直面問題，繞著矛盾走，混日子、圖清閑、怕辛苦，就不是新疆合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。

    上海市委書記韓正：最重要的是，始終牢記習(xí)近平總書記“五個必須”要求。年輕干部從進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的那一刻起，就要知道守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要性，始終保持清醒頭腦，絕不逾越。

    “三嚴(yán)三實(shí)”與“四個全面”是什么關(guān)系？

    重慶市委書記孫政才：打造一支忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干的干部隊伍，是事關(guān)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、加快全面建成小康社會的重大時代命題。

    陜西省委書記趙正永：實(shí)現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面從嚴(yán)治黨是關(guān)鍵、從嚴(yán)治吏是重點(diǎn)。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻體悟黨中央的良苦用心，深刻認(rèn)識“不嚴(yán)不實(shí)”的嚴(yán)重危害，把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”作為履職做人的終身課題，常懷敬畏之心、常存戒尺之念，持之以恒守好底線，端端正正走好人生每一步。

    浙江省委書記夏寶龍：要把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿到深入實(shí)施“八八戰(zhàn)略”、推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局在浙江實(shí)踐中去，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)抓好各項工作落實(shí)，“嚴(yán)”和“實(shí)”體現(xiàn)在打好轉(zhuǎn)型升級組合拳上，進(jìn)一步保持經(jīng)濟(jì)高開穩(wěn)走向好的勢頭；把“嚴(yán)”和“實(shí)”體現(xiàn)在平安建設(shè)上，為辦好各項重大活動筑牢“銅墻鐵壁”；把“嚴(yán)”和“實(shí)”體現(xiàn)在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立大抓基層的工作導(dǎo)向，從而在真抓實(shí)干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。

    如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育？

    青海省委書記駱惠寧：要把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為一項重大政治任務(wù)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，精心組織安排，做好“規(guī)定動作”，確保取得實(shí)效，為從嚴(yán)管黨治黨再添把火，為營造良好政治生態(tài)再加把勁。

    四川省委書記王東明：當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)很重，開展專題教育必須做好“結(jié)合”這篇文章。

    內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書記王君：突出學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”這個主題，強(qiáng)化解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題這個導(dǎo)向，貫徹從思想上工作上問責(zé)上嚴(yán)起來這個要求，堅持以上率下、示范帶動，切實(shí)在“三個見實(shí)效”上取得新成果。

    江西省委書記強(qiáng)衛(wèi)：緊緊抓住重點(diǎn)，著力在“知”、“行”、“功”三個方面下功夫?！爸保褪巧羁汤斫?，有高度的思想自覺；“行”，就是努力踐行，有堅定的落實(shí)行動；“功”，就是建功立業(yè)，有一流的工作業(yè)績。

    貴州省委書記趙克志：要突出反腐倡廉建設(shè)，堅持有腐必反、有貪必肅，以零容忍態(tài)度堅決懲治腐敗，下大氣力拔“爛樹”、治“病樹”、正“歪樹”，進(jìn)一步完善民生特派工作制度，著力解決好發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題。

    山東省委書記姜異康：要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,立足于解決問題,著眼于常態(tài)長效,特別是要把專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)這四個“關(guān)鍵動作”做扎實(shí)、做到位。