????春節(jié)前，李滄區(qū)圖書(shū)館新館開(kāi)館，開(kāi)館當(dāng)日有158名讀者辦理借閱證；開(kāi)館10日后，新辦證的讀者增加到633位。李滄區(qū)圖書(shū)館館長(zhǎng)孫淑麗說(shuō)，“寒假里，閱覽室、自習(xí)室時(shí)常座無(wú)虛席。” “泡館熱”的三個(gè)表現(xiàn)

????在李滄區(qū)圖書(shū)館開(kāi)館的第3天，“鐵桿粉絲”馬連璧借走6本大部頭。

????“年輕時(shí)就愿意待在圖書(shū)館，那時(shí)，館里用煤球生爐子，我們幾個(gè)同學(xué)就窩在角落里看書(shū)……”老馬堪稱(chēng)是“泡館達(dá)人”，說(shuō)起幾十年的“泡館生活”感慨頗多，“現(xiàn)在，市、區(qū)圖書(shū)館可以統(tǒng)借統(tǒng)還，環(huán)境也變得越來(lái)越好?！?/p>

????放寒假后，虎山路小學(xué)二年級(jí)的劉語(yǔ)墨成為李滄區(qū)圖書(shū)館少兒閱覽室的常客。語(yǔ)墨母親說(shuō)：“我不希望孩子小小年紀(jì)就被電子設(shè)備捆綁，天天抱著手機(jī)、閱讀器看。孩子在圖書(shū)館‘泡’著長(zhǎng)大，這是我的期待?！?/p>

????“借閱最多的‘書(shū)神’主要是45歲以上的讀者，其中不少是借書(shū)給孩子看。常常在自習(xí)室扎堆的 ‘館主’主要是年輕人?！崩顪鎱^(qū)圖書(shū)館副館長(zhǎng)胡行燕說(shuō)。

????孫淑麗總結(jié)“泡館熱”最明顯的三個(gè)表現(xiàn)為：一是老讀者跟著圖書(shū)館“轉(zhuǎn)”；二是“親子泡館”成為休閑方式；三是“館主”越來(lái)越年輕化。

????“泡館現(xiàn)象”不僅出現(xiàn)在李滄區(qū)圖書(shū)館，記者在市圖書(shū)館也看到了同樣的景象。館內(nèi)工作人員介紹，市圖書(shū)館常常座無(wú)虛席，若在節(jié)假日里，來(lái)晚了常常找不到座位。

????給手機(jī)裝個(gè)移動(dòng)圖書(shū)館

????作為一家新啟用的區(qū)級(jí)圖書(shū)館，李滄區(qū)圖書(shū)館在新增圖書(shū)2萬(wàn)余冊(cè)的同時(shí)，增加了電子讀報(bào)機(jī)、電子圖書(shū)借閱機(jī)、少兒多媒體觸控一體機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備，無(wú)線WIFI覆蓋全館。其中，新設(shè)的兩臺(tái)電子圖書(shū)借閱機(jī)非常受歡迎。

????“讀者只需用智能手機(jī)下載安裝客戶端，在借閱機(jī)屏幕上選擇圖書(shū)，掃描圖書(shū)封面二維碼，數(shù)分鐘后，便可將該書(shū)免費(fèi)下載至手機(jī)，可以說(shuō)，手機(jī)掃一掃，圖書(shū)裝口袋。”孫淑麗介紹，借閱機(jī)內(nèi)分經(jīng)典名著、生活保健、經(jīng)管理財(cái)、成功勵(lì)志、歷史軍事、文學(xué)藝術(shù)、親子育兒等12個(gè)類(lèi)別，儲(chǔ)存最新電子圖書(shū)2000冊(cè)，每月更新100冊(cè)，其中不少是時(shí)下的熱門(mén)圖書(shū)。據(jù)悉，新館開(kāi)放僅兩周，訪問(wèn)量就接近四千。

????記者從李滄區(qū)文新局了解到，目前李滄在部分街道、社區(qū)、大型商場(chǎng)、部隊(duì)和區(qū)圖書(shū)館等人員聚集地已安裝17臺(tái)電子圖書(shū)借閱機(jī)，截至目前已有25萬(wàn)多的訪問(wèn)量。

????“就像在手機(jī)里裝了一個(gè)移動(dòng)圖書(shū)館！”安國(guó)路小學(xué)學(xué)生徐瑞斌的母親這樣形容電子圖書(shū)借閱機(jī)，“挺便捷的，圖書(shū)館的服務(wù)功能更豐富了！”

????對(duì)此，李滄區(qū)文新局副局長(zhǎng)錢(qián)宗武認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)改變了過(guò)去圖書(shū)館難以實(shí)現(xiàn)的資源整合，建立起實(shí)體圖書(shū)館與互聯(lián)網(wǎng)虛擬圖書(shū)館互聯(lián)互通、共建共享的圖書(shū)館服務(wù)體系，因此，圖書(shū)館既有紙質(zhì)圖書(shū)的歷久彌香，也有電子閱覽的新鮮體驗(yàn)。而且，手機(jī)客戶端或電子書(shū)借閱打破了空間，讓圖書(shū)館搬出了實(shí)體大樓，讓圖書(shū)走進(jìn)車(chē)站、社區(qū)、百姓人家，讓閱讀無(wú)處不在。

????“作為實(shí)體存在的圖書(shū)館，僅僅停留在為讀者儲(chǔ)備電子讀物的層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”錢(qián)宗武認(rèn)為，體驗(yàn)性、參與性、便捷性是實(shí)體圖書(shū)館能在電子閱讀的沖擊下依然擁有“鐵桿粉絲”的優(yōu)勢(shì)所在。因此，圖書(shū)館要繼續(xù)保持在人們心中的精神地位，只有讓居民切身感受到圖書(shū)館遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自家書(shū)屋的附加值，才能保持居民的“泡館熱度”。

????“圖書(shū)館+×”可以接上“地氣”

????從2014年開(kāi)始，山東省創(chuàng)新推進(jìn)“圖書(shū)館+書(shū)院”公共文化服務(wù)模式，利用圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)處在初級(jí)階段的“國(guó)學(xué)熱”進(jìn)行引導(dǎo)，希望傳統(tǒng)文化在圖書(shū)館落地開(kāi)花。在青島，市圖書(shū)館啟用“尼山書(shū)院”后，計(jì)劃到2020年，通過(guò)聯(lián)動(dòng)各區(qū)市公共圖書(shū)館，組建“尼山書(shū)院”區(qū)域聯(lián)盟。

????具體到李滄區(qū)，在區(qū)圖書(shū)館新館尚未啟用時(shí)，李滄區(qū)已將籌建區(qū)第二圖書(shū)館納入?yún)^(qū)政府區(qū)辦實(shí)事。

????“不少居民只知道圖書(shū)館能典藏閱讀，事實(shí)上圖書(shū)館還承擔(dān)著文化惠民的公共服務(wù)職能。李滄區(qū)新建兩處圖書(shū)館，在考量圖書(shū)館布局是否滿足居民空間需求的同時(shí)，也希望在居民時(shí)下需求和公共文化機(jī)構(gòu)資源利用之間找到結(jié)合點(diǎn)，用一種‘圖書(shū)館+×’的方式，拓寬公共圖書(shū)館的服務(wù)領(lǐng)域，增加服務(wù)總量?！崩顪鎱^(qū)文新局局長(zhǎng)劉從嶺說(shuō)，電子閱讀無(wú)法企及的地方，正是實(shí)體圖書(shū)館創(chuàng)造增量的空間。因此，作為一家區(qū)級(jí)圖書(shū)館，在建設(shè)和運(yùn)營(yíng)時(shí)需要有“高大上”的標(biāo)準(zhǔn)，同樣需要平民化的視角，因?yàn)殪o止的建筑只有“接地氣”才能富有生命力，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值所在。

????“圖書(shū)館可以定期讓一些居民聚在一起談?wù)勛x書(shū)心得，或者聊聊自己的讀書(shū)生活……但是，這種活動(dòng)只能通過(guò)部門(mén)組織才能完成，要想形成一種發(fā)軔于居民、然后自發(fā)定期開(kāi)展的氛圍，目前還是一種奢望。”在采訪中，圖書(shū)館業(yè)內(nèi)人士大多表達(dá)這樣一種觀點(diǎn)：圖書(shū)館成為倡導(dǎo)全民閱讀的重要平臺(tái)，需要通過(guò)嫁接優(yōu)質(zhì)資源，定期邀請(qǐng)名家學(xué)者、大學(xué)老師等開(kāi)設(shè)講堂，讓居民能從諸位“大家”的講座中受益，才能慢慢形成一種行為引導(dǎo)。

????“區(qū)圖書(shū)館需要有意識(shí)去深耕類(lèi)似于尼山書(shū)院這樣的講堂或沙龍品牌，定期組織文化活動(dòng)，拓展文化品牌的影響力?！卞X(qián)宗武說(shuō)。

????記者了解到，“圖書(shū)館＋×”的模式正在李滄區(qū)初露端倪。目前，已邀請(qǐng)李肇星、葉辛、顏炳罡等名家主講的“悅讀悅心”大講堂已聲名日隆，在這些“大腕”的帶動(dòng)下，不少高校老師、行業(yè)精英開(kāi)始關(guān)注并參與到李滄文化建設(shè)中來(lái)。