【青島自媒體精英榜】竇子：自媒體，誰(shuí)說(shuō)不能玩著做
撕裂的吼聲、爆炸的節(jié)奏、炫酷的舞臺(tái)、魔幻的燈光、瘋狂搖擺的雙手配合著樂(lè)隊(duì)，感受著震耳欲聾的音效，簡(jiǎn)單、熱情、純粹、瘋狂，空氣里到處都是青春的氣息。
這就是6月3日在青島農(nóng)業(yè)大學(xué)上演的“Trend Live 校園音樂(lè)節(jié)”的現(xiàn)場(chǎng)，今天我們要聊的主人公就是Trend Live創(chuàng)始人竇子。
Trend Live創(chuàng)始人竇子
隨著夜幕降臨，演出現(xiàn)場(chǎng)人群越來(lái)越密集，氣氛也變得越加躁動(dòng)。跳水、死墻等，這都是搖滾現(xiàn)場(chǎng)最常上演的玩法之一。雖然在旁人看來(lái)這些玩法動(dòng)作幅度較大，但是在搖滾中，相互保護(hù)永遠(yuǎn)放在第一位。有樂(lè)迷在臺(tái)下全情投入，甚至有人高呼這是“農(nóng)大迷笛”，樂(lè)手們也用最直接的詞語(yǔ)稱(chēng)贊了農(nóng)大校園的搖滾氛圍：牛！
在竇子看來(lái)，這樣的場(chǎng)景早已在自己的腦海浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)次，新媒體則是讓這樣的場(chǎng)景更加別開(kāi)生面。
青春就是不妥協(xié)
和竇子約定采訪(fǎng)的當(dāng)天，他身穿牛仔襯衫、白體恤，戴一副黑框眼鏡，背一個(gè)公文包，講起話(huà)來(lái)很斯文，91年出生的他，標(biāo)準(zhǔn)的文科男形象。你很難想象這樣一副外表下，隱藏著一顆熾熱的搖滾心。
竇子說(shuō)，他的音樂(lè)啟蒙老師是父母。印象中，很小的時(shí)候，父親就喜歡聽(tīng)崔健的歌，這也為他埋下了種子。小學(xué)時(shí)候，母親帶他學(xué)習(xí)了三年的小提琴，這也是他第一次真正意義上接觸和學(xué)習(xí)音樂(lè)。
初中開(kāi)始，他就和同學(xué)一起組建樂(lè)隊(duì)，每到放學(xué)大家就一起找場(chǎng)地練習(xí)。大學(xué)期間，他更是拉上志同道合的朋友組了樂(lè)隊(duì)，繼承了學(xué)?！霸貥?lè)隊(duì)”的衣缽，到他們這里，已經(jīng)是第三元素樂(lè)隊(duì)，而他們這一唱就是三年。這次“Trend Live 校園音樂(lè)節(jié)”也有一支“元素樂(lè)隊(duì)”登場(chǎng)，他們是第六代。竇子說(shuō)，歌曲用來(lái)被傳唱，而搖滾精神通過(guò)音樂(lè)被傳承。
竇子和第三元素樂(lè)隊(duì)
當(dāng)時(shí)身邊很多朋友勸他說(shuō)理想能當(dāng)飯吃嗎，別把自己給搞進(jìn)去，但竇子覺(jué)得年輕就不該妥協(xié)，只要堅(jiān)持，總有一個(gè)契機(jī)，會(huì)讓努力得到肯定。 2015年，趁著新媒體興起，他注冊(cè)了“潮流青島”微信，本來(lái)只想做著玩，沒(méi)想到卻意外火了起來(lái)。
自媒體，誰(shuí)說(shuō)不能玩著做
微信公眾號(hào)的興起讓一大批抓住機(jī)遇的人發(fā)家致富，而后入局者卻還在為漲粉而發(fā)愁。對(duì)于“潮流青島”而言，微信的第一波紅利早已過(guò)去。通過(guò)常規(guī)的寫(xiě)文發(fā)文送福利已經(jīng)增粉乏術(shù)，而沒(méi)有粉絲就沒(méi)有閱讀沒(méi)有營(yíng)收轉(zhuǎn)化，竇子撓了撓頭，決定實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)。在“潮流青島”的微信里，你可以看到各種關(guān)于搖滾的最新福利活動(dòng)，還有竇子他們自己創(chuàng)辦組織的Trend Live線(xiàn)下音樂(lè)趴。
從去年到現(xiàn)在，竇子已經(jīng)成功舉辦不下十場(chǎng)線(xiàn)下音樂(lè)趴，每場(chǎng)活動(dòng)都與酒吧、餐廳合作，邀請(qǐng)圈內(nèi)好友前來(lái)助陣獻(xiàn)唱，既為粉絲謀得福利，也為商家聚集了客流，可謂是一舉多得。島城品酒愛(ài)好者的聚集地唯麥精釀啤酒工廠(chǎng)也是竇子和樂(lè)迷們的聚集地，時(shí)常上演的音樂(lè)表演讓來(lái)到餐廳的顧客直呼驚喜。就這樣，“潮流青島”的粉絲越聚越多，粉絲粘性也越來(lái)越高，每次發(fā)布音樂(lè)趴的線(xiàn)上招募，活動(dòng)當(dāng)天商家店內(nèi)就會(huì)火爆。有音樂(lè)的地方就有客流和消費(fèi)。
竇子希望，能用Trend Live這種形式，打通線(xiàn)上和線(xiàn)下，讓更多人愛(ài)好搖滾的人，看到并加入他們。通過(guò)這種方式，一年的時(shí)間，他就聚集了五萬(wàn)多名音樂(lè)愛(ài)好者。
在竇子看來(lái)，現(xiàn)在的90后、00后喜歡的東西已經(jīng)跟70后、80后大不相同，他們需要認(rèn)同、需要一種精神上的寄托，而他要做的就是給這群年輕人提供一個(gè)可以站在舞臺(tái)中央大聲吼出來(lái)的機(jī)會(huì)。
校園是原創(chuàng)音樂(lè)的基石
愛(ài)好搖滾的朋友，似乎對(duì)大學(xué)校園有一種獨(dú)特的感情，竇子也不例外。在他看來(lái)，對(duì)于原創(chuàng)音樂(lè)、搖滾樂(lè)，高校里蘊(yùn)藏著巨大的能量。
今年開(kāi)始，竇子開(kāi)始籌劃校園系列音樂(lè)節(jié)的事宜。但這種活動(dòng)，時(shí)常受到一些不可控因素的制約。竇子和他的小伙伴并沒(méi)有放棄，他認(rèn)為，有些事情，今天不做，以后或許就再無(wú)機(jī)會(huì)。
就這樣，他們沒(méi)日沒(méi)夜地跑校園、拉贊助、招樂(lè)隊(duì)、寫(xiě)方案。在大家的齊心協(xié)力下，Trend Live首屆校園音樂(lè)節(jié)成功舉辦了。為了讓更多人參與到這一搖滾盛宴中，竇子發(fā)動(dòng)了身邊的媒體朋友幫忙轉(zhuǎn)發(fā)音樂(lè)節(jié)的信息。許多青島的自媒體也在自己平臺(tái)發(fā)布相關(guān)消息，傳統(tǒng)媒體也跟進(jìn)報(bào)道了這一校園音樂(lè)盛事。一場(chǎng)音樂(lè)節(jié)因此成為了一種音樂(lè)現(xiàn)象，而這種音樂(lè)現(xiàn)象則是音樂(lè)與自媒體的最生動(dòng)案例。
和竇子一起操辦了本次音樂(lè)節(jié)的于米花，在結(jié)束后朋友圈里發(fā)了一段話(huà)引起了很多人的共鳴：畢業(yè)時(shí)欠自己的一場(chǎng)音樂(lè)節(jié)，現(xiàn)在終于補(bǔ)回來(lái)了。人如果有夢(mèng)想，一定要在30歲前實(shí)現(xiàn)。
竇子，正是那個(gè)為青島高校土壤埋下一顆顆種子的人。
而自媒體×音樂(lè)，可以讓這顆種子更快更高的生長(zhǎng)。
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