青島新聞網5月14日訊(記者 于泓)5月8日,山東農業(yè)大學舉辦“服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略助力新舊動能轉換”新聞發(fā)布會,會上揭牌成立了山東農業(yè)大學鄉(xiāng)村振興研究院,幾項學校重大科研成果和文化成果同時發(fā)布,全面展示了學校圍繞鄉(xiāng)村振興和加快新舊動能轉換等重大戰(zhàn)略所出的規(guī)劃、探索和實踐。
山東農業(yè)大學校長張憲省和束懷瑞院士共同為山東農業(yè)大學鄉(xiāng)村振興研究院揭牌。
服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
發(fā)布會上,學校黨委書記徐劍波從人才隊伍、學科建設、科學研究、人才培養(yǎng)、辦學區(qū)域等五個方面,全面介紹了學校辦學特色和近年來的發(fā)展成就。
在談到學校人才工作時,徐劍波指出,近年來,學校始終堅持培養(yǎng)和引進并舉,“輸血”與“造血”并重,“女婿”與“兒子”同心,打造了人才高地,為學校推進“雙一流”建設提供了重要支撐。對學校未來規(guī)劃,徐劍波強調,學校已經確立了建設優(yōu)勢突出、特色鮮明、國際知名高水平大學目標,走進新時代,學??钙鹕鐣髁x大學的使命擔當,把主動對接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和加快新舊動能轉換等重大戰(zhàn)略作為辦學的重要內容,在各個方面作出了一系列部署。
“今年初,山東農大與山東省科技廳、東營市人民政府、黃三角農高區(qū)簽署了共建山東農業(yè)大學國際現(xiàn)代農業(yè)科教基地的協(xié)議,全面吹響了進軍黃河三角洲的號角?!毙靹Σū硎?,山東農大還堅持開放辦學、合作共贏,強化協(xié)同創(chuàng)新,積極謀求學校發(fā)展與經濟社會發(fā)展的深度融合,并在此基礎上實施農業(yè)科教示范工程。面向鹽堿地開發(fā)與利用,該校與黃三角農高區(qū)、東營市和山東省科技廳共建國際現(xiàn)代農業(yè)科教基地。學校與泰安市共建汶陽現(xiàn)代農業(yè)基地,打造鄉(xiāng)村振興與農業(yè)新舊動能轉換示范區(qū)。學校與青島西海岸新區(qū)共建未來農業(yè)創(chuàng)新與示范基地,推進農業(yè)科技創(chuàng)新、成果轉化、技術服務和人才培養(yǎng),打造未來都市休閑農業(yè)高新技術示范區(qū)。
會上,學校校長張憲省和束懷瑞院士共同為山東農業(yè)大學鄉(xiāng)村振興研究院揭牌。據了解,為打造省內一流、國內知名的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略高端智庫,提升學校服務黨和政府科學決策、民主決策的能力,經省編辦同意,山東農業(yè)大學成立鄉(xiāng)村振興研究院。成立后的鄉(xiāng)村振興研究院將整合學校現(xiàn)有的“三農”問題與農業(yè)文化研究中心、新農村發(fā)展研究院、現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展研究院等研究機構的職能,還要整合校內科研力量,協(xié)同國內高校、科研院所,圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理論與實踐開展研究,集科研、社會服務和人才培養(yǎng)于一體,為地方政府、農業(yè)企業(yè)提供政策咨詢、發(fā)展規(guī)劃、成果推廣、人才培訓等多方面的服務。
對接新舊動能轉換
多年來,山東農業(yè)大學形成了實踐育人的人才培養(yǎng)特色和愛農支農的科教服務品牌,為經濟社會發(fā)展提供了強有力的智力支持和科技支撐。今年,山東省將加快新舊動能轉換作為新時代的發(fā)展主題。在進一步集聚辦學優(yōu)勢和特色的基礎上,山東農業(yè)大學提出“一二五四”的總體思路,在學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究等方面實施五大工程。
張憲省表示,一二五四”中的“一”,指的是學校設立的工作總體目標。服務國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略是山東農業(yè)大學的初心和使命,下一步,學校要以經濟社會發(fā)展需求為導向,形成學校人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務和文化傳承的新動能,努力建設優(yōu)勢突出、特色鮮明、國際知名的高水平大學,為鄉(xiāng)村振興和新舊動能轉換提供堅實有效的人才、科技和智庫支撐。
據了解,在這個過程中,學校設計了兩步走的總體規(guī)劃。第一步到2020年,山東農大將全面完成“十三五”發(fā)展規(guī)劃目標任務,在打造一流學科、培養(yǎng)優(yōu)秀人才、造就領軍人才、集聚創(chuàng)新團隊、產出高水平成果等方面實現(xiàn)新突破,在助力鄉(xiāng)村振興、服務山東新舊動能轉換特別是推動現(xiàn)代高效農業(yè)高質量發(fā)展等方面取得明顯成效。第二步到2030年,形成卓越的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系、科學技術創(chuàng)新體系、社會服務支撐體系、國際交流合作體系,匯聚一批國際學術大師和協(xié)同創(chuàng)新團隊,產出更多國際上有重要影響的研究成果,成為推動山東創(chuàng)新發(fā)展、高質量發(fā)展的重要引擎。
在這個規(guī)劃中,實施“五大工程”是重中之重。在學科高峰培育工程方面,山東農大全面推進“學科高峰”計劃、人才“筑峰”計劃、“杰出青年人才”培養(yǎng)計劃、優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊、跨學科創(chuàng)新團隊和公共支撐條件平臺建設,著力增強作物學、植物與動物科學、園藝學3個首批省一流學科實力,為新舊動能轉換提供高端學科支撐。同時,學校將積極促進學科交叉融合,培育特色優(yōu)勢學科群與戰(zhàn)略性新興學科,在農業(yè)科學、生命科學、食品科學等學科領域打造3至4個具有明顯引領和支撐作用的優(yōu)勢特色學科群,在智能裝備、數(shù)據科學、生態(tài)環(huán)境、微生物工程等領域培植學科增長點,建設對接“十強”產業(yè)的碩士、博士學位授權點,力爭建成5至6個省一流學科、2至3個國內一流學科、1至2個國際一流學科。
圍繞打造一流人才培養(yǎng)體系,山東農大實施創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程。其內容包括調整優(yōu)化專業(yè)結構,升級傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),增列新興、交叉專業(yè),打造新能源、生態(tài)保護、鹽堿地開發(fā)治理、海洋資源開發(fā)利用等專業(yè)群;建立人才培養(yǎng)方案動態(tài)調整機制,實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求的結構平衡和良性互動;實施人才分類培養(yǎng),推進卓越農林人才和卓越工程師培養(yǎng)計劃,選拔優(yōu)秀學生進入“齊魯學堂”,促進科學研究與人才培養(yǎng)一體化等。該校還下大力氣狠抓教風學風,推進本科教學精細管理,落實青年教師聽課、集體備課、學生課堂筆記等制度;健全完善教學質量保障體系,發(fā)揮教學質量社會督導員的重要作用;強化實踐教學,鞏固和拓展“教學、科研、生產”三結合的實踐育人特色;深化“雙創(chuàng)四驅”工作模式,依托“互聯(lián)網+”“創(chuàng)青春”等平臺,形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育長效機制,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入人才培養(yǎng)全過程。同時,山東農大落實研究生教育質量提升計劃,構筑研究生培養(yǎng)質量保證和監(jiān)督體系,創(chuàng)新專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式;主動對接“一帶一路”戰(zhàn)略,拓展與沿線國(境)外高水平大學合作辦學領域,積極發(fā)展留學生教育;落實山東省基層農技推廣人才定向培養(yǎng)工作實施辦法,大力培養(yǎng)“一懂兩愛”的基層農技推廣人才和新型職業(yè)農民,助力鄉(xiāng)村人才振興。
在科技驅動工程方面,緊密對接“十強”產業(yè),對接現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)發(fā)展需求,依托科研創(chuàng)新平臺,從十個方面精準發(fā)力,建設與社會科技創(chuàng)新鏈深度融合的科研平臺,開展創(chuàng)新研究,形成一批高層次、高水平的科研成果。
果樹專家陳學森教授公布科研成果“蘋果和梨新品種優(yōu)質高效育種和生產技術及應用”
禽病專家崔治中教授公布科研成果“禽病毒性腫瘤病綜合防控技術及推廣應用”
于振文院士發(fā)布了山東人民出版社出版發(fā)行的《齊魯時代楷模余松烈》一書
承前繼后發(fā)揚山農精神
發(fā)布會上,山東農業(yè)大學公布了幾項重大科研成果和文化成果。果樹專家陳學森教授公布了“蘋果和梨新品種優(yōu)質高效育種和生產技術及應用”、禽病專家崔治中教授公布了“禽病毒性腫瘤病綜合防控技術及推廣應用”。于振文院士發(fā)布了山東人民出版社出版發(fā)行的《齊魯時代楷模余松烈》一書。
在公布的兩項科研成果中,禽病毒性腫瘤病綜合防控技術及推廣應用創(chuàng)建的禽白血病綜合防控技術體系創(chuàng)立了我國第一個不用疫苗預防免疫的畜禽疫病防控模式,有效控制了禽白血病在我國的流行,研發(fā)的雞馬立克氏病新型基因缺失疫苗居國際領先水平?!疤O果和梨新品種優(yōu)質高效育種和生產技術及應用”實現(xiàn)了蘋果和梨產業(yè)優(yōu)質品種的培植和維持,創(chuàng)建了高效育種和生產技術體系,在國際上首次揭示蘋果起源、演化和馴化規(guī)律,明確了栽培蘋果起源于新疆。
隨后,于振文院士發(fā)布了山東人民出版社出版發(fā)行的《齊魯時代楷模余松烈》一書。余松烈院士是我國著名的農業(yè)科學家、教育家、中國現(xiàn)代小麥栽培學的奠基人。他發(fā)展了小麥高產理論,創(chuàng)建了小麥精播高產栽培和小麥寬幅精播高產栽培技術,在黃淮海冬麥區(qū)大面積推廣獲得顯著經濟社會效益,他為中國小麥生產發(fā)展做出了重要貢獻,為國家培養(yǎng)了大批農業(yè)科技人才。
會上,于振文院士動情地說到:“在余老師逝世兩周年之際,由劉觀浦、王平、黃有惠同志主編的《齊魯時代楷模余松烈》一書,由山東人民出版社出版發(fā)行,再一次喚起我們對余老師的深切思念。傳承老師的思想風范,我們就要學習余老師熱愛祖國、熱愛人民、熱愛農業(yè)、忘我工作、無私奉獻的高尚情懷和人民科學家與時俱進的進取精神?!?/p>
余松烈院士心系小麥生產,在90歲高齡時,仍然到田間察看小麥寬幅精播高產攻關的情況,提出小麥畝產800公斤目標。于振文院士至今記得自己的老師曾說過:“山東農大人的精神應該是,自強不息、腳踏實地、一絲不茍、敢為人先、勇攀高峰、服務三農”。