跨越兩千公里的“牽手” 山東科技大學(xué)與長江師范學(xué)院共繪東西部教育協(xié)作新篇章

華龍網(wǎng)-新重慶客戶端5月21日10時(shí)15分訊（何婷）日歷翻回到三年前，2017年12月1日，時(shí)任山東科技大學(xué)黨委書記袁俊平和長江師范學(xué)院黨委書記彭壽清，在山東省教育廳、重慶市教委、重慶市扶貧辦相關(guān)同志的見證下，簽署了一份薄薄的對口支援協(xié)議。

正是這份協(xié)議，把相隔近2000公里的兩所高校像石榴籽一樣緊緊抱在一起。從此，長江師范學(xué)院在應(yīng)用型高水平師范大學(xué)的建設(shè)征程中，多了一位真誠和善、慷慨無私的至交親朋。

山東科技大學(xué)與長江師范學(xué)院扶貧協(xié)作對口支援簽約儀式 長江師范學(xué)院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

聯(lián)合培養(yǎng)人才：學(xué)子享受優(yōu)質(zhì)教育資源

2018年9月，學(xué)生自主運(yùn)營的微信公眾號“長師人在山科”推送了一篇《據(jù)說是長師人在山科大的臥底發(fā)來的一篇密文》，來自“環(huán)境科學(xué)”專業(yè)的“臥底”在文中自述：“在剛來的這段日子里，我們感受到了山科人的熱情，同學(xué)們的好學(xué)，學(xué)識淵博、溫儒親善的師長，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍?！边@是長江師范學(xué)院和山東科技大學(xué)共同執(zhí)行的首批聯(lián)合培養(yǎng)“卓越工程師”項(xiàng)目學(xué)生的真切感知。

聯(lián)合培養(yǎng)人才是對口支援工作的一件大事。根據(jù)項(xiàng)目合作協(xié)議，兩校對該項(xiàng)目共同實(shí)施“1+2+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式，第一、四學(xué)年在本校學(xué)習(xí)，第二、三學(xué)年在山東科技大學(xué)進(jìn)行培養(yǎng)。

首批58名來自機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等10個(gè)專業(yè)的同學(xué)來到山東科技大學(xué)后，不同的校園，不同的教學(xué)方式，讓他們像海綿一樣吸收新的知識，增長專業(yè)能力。

生物工程專業(yè)學(xué)生辜苗談到在山科大的學(xué)習(xí)說道：“回想這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我們經(jīng)歷了茫然—混亂—奔波—有序—融入—熱愛的過程?，F(xiàn)在我們覺得非常充實(shí)，每天的課程緊湊，還參加了多個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)小組，組建了科研團(tuán)隊(duì)?！痹L學(xué)一年來，學(xué)生們深受山東科大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍影響，學(xué)習(xí)動力更足，學(xué)習(xí)更加主動，聯(lián)合培養(yǎng)漸入佳境。

干部交流：提高治理能力和管理水平

作為長江師范學(xué)院信息化辦公室主任，黃世權(quán)在2018年到山東科技大學(xué)掛職擔(dān)任山東科技大學(xué)掛職擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)與信息中心副主任。在掛職鍛煉期間，除做好日常工作外，他還積極開展山東省“大調(diào)研、大學(xué)習(xí)、大討論、大發(fā)展”活動，調(diào)研學(xué)習(xí)山東科大在全國領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)安全工作。

“對每一項(xiàng)工作，從方案的提出、到方案的實(shí)施、到工作的落實(shí)，我都以一種主人翁態(tài)度去對待?！薄氨热缟綎|科大站群系統(tǒng)、微信企業(yè)號的建設(shè)與應(yīng)用，我把學(xué)校在運(yùn)營‘長師信息服務(wù)’微信企業(yè)號好的一些做法和經(jīng)驗(yàn)融入其中，得到山東科大網(wǎng)絡(luò)信息中心各位老師的贊許?！边@是學(xué)校派出干部到山東科大掛職的一個(gè)縮影。

對口支援，重在學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)做法。根據(jù)雙方協(xié)議，學(xué)校每年定期選派8名干部到山東科技大學(xué)掛職鍛煉。學(xué)習(xí)山東科大在教務(wù)管理、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、信息化建設(shè)、二級學(xué)院治理、新工科建設(shè)等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，真正使掛職干部掛有所需、掛有所為、掛有所得。

工作期間，他們開闊了眼界，提高了本領(lǐng)，學(xué)習(xí)和感受到了先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理方法。掛職干部、電子信息工程學(xué)院院長李松柏在接受記者采訪時(shí)坦言：“在學(xué)校全面推進(jìn)綜合配套改革的重要關(guān)鍵期，我深入山東科技大學(xué)的2個(gè)工科學(xué)院進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)，親自感悟了老牌工科學(xué)校卓越工程師人才培養(yǎng)的濃厚學(xué)術(shù)氛圍和底蘊(yùn)深厚的校園文化。美麗的校園、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、好學(xué)的精神等已深深的烙印在我的腦海里?！笔着鷴炻毟刹糠敌：?，重新走上自己的崗位，工作思路更清晰，工作干勁也更足，掛職期間的經(jīng)驗(yàn)積淀在崗位上得到充分體現(xiàn)，促進(jìn)了學(xué)校管理水平和管理質(zhì)量的提升。

山東科技大學(xué)與長江師范學(xué)院簽訂對口支援協(xié)議 長江師范學(xué)院供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

共建學(xué)院：提升二級單位整體辦學(xué)內(nèi)涵

借力山東科技大學(xué)在工科領(lǐng)域的優(yōu)勢資源，發(fā)展學(xué)校新工科學(xué)院、促進(jìn)學(xué)校應(yīng)用轉(zhuǎn)型是山東科大對口支援的又一重要合作項(xiàng)目。

在總體框架協(xié)議下，山東科大電氣與自動化工程學(xué)院、機(jī)械電子工程學(xué)院同學(xué)校簽訂了共建協(xié)議，在學(xué)科平臺、新工科專業(yè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面全面支持機(jī)器人工程學(xué)院發(fā)展。

通過山東科大的對口支援，機(jī)器人工程學(xué)院發(fā)展態(tài)勢良好。2018年，該學(xué)院得到重慶市教委新型二級學(xué)院項(xiàng)目連續(xù)三年滾動資助，獲批經(jīng)費(fèi)1350萬元；學(xué)生先后獲第八屆機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國決賽一等獎、中國工程機(jī)器人大賽一等獎、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國決賽銅獎等榮譽(yù)。

機(jī)器人工程學(xué)院院長何仁琪在談到山東科大的幫扶時(shí)說道：“在山科大的支持下，我們要不斷地給自己輸血，這樣才能逐步具備造血的機(jī)能，學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展也就指日可待了?！?/p>

除此，山東科技大學(xué)還在學(xué)科建設(shè)、高層次人才隊(duì)伍建設(shè)等方面傾力相助。2018年5月，通過公開遴選，該校推薦的36位教師成功增列為山東科技大學(xué)碩士生導(dǎo)師。2018年9月起，以主導(dǎo)師、第二導(dǎo)師等身份招收碩士研究生。

未來，兩校還將秉持“平等互利、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享”的理念，繼續(xù)實(shí)施第二批聯(lián)合培養(yǎng)“卓越工程師”項(xiàng)目，加強(qiáng)高層次人才對口支持，聯(lián)合申報(bào)重大科研項(xiàng)目和重大工程建設(shè)等項(xiàng)目。

東西協(xié)作，“山”高水“長”。兩年來，長江師范學(xué)院和山東科技大學(xué)以項(xiàng)目化推進(jìn)、精準(zhǔn)化幫扶，把黨中央東西部扶貧協(xié)作對口支援的戰(zhàn)略決策寫在魯渝大地上，渝魯扶貧協(xié)作“1+8”框架協(xié)議下的魯渝高校合作已開花結(jié)果。