彝良滑坡18名學(xué)生遇難續(xù):遺體仍手握筆(組圖)

10月8日，幾名少年在滑坡廢墟前幫助大人清理淤泥。附近孩子上學(xué)都是走這樣的路。

    復(fù)課與“社會穩(wěn)定”

    “學(xué)生全面復(fù)課是一個社會穩(wěn)定的標(biāo)志。”縣教育局副局長洪立昌說。說到當(dāng)初要求確保安全時，突然泣不成聲

    “學(xué)生全面復(fù)課是一個社會穩(wěn)定的標(biāo)志?！币土伎h教育局副局長洪立昌說，上級部門有相關(guān)的復(fù)課要求。復(fù)課標(biāo)志著學(xué)生從地震陰影中回到校園生活。

    對于彝良縣來

說，這是一個艱難的任務(wù)。彝良地震，22萬多平方米的校舍損毀或成為危房，占總校舍面積的近一半。

    活動板房數(shù)量不夠，“先要給重災(zāi)區(qū)的學(xué)校使用”，洪立昌說要從震中到邊緣的次序安排。他說因為交通各方面的原因，板房并不能迅速到位。

    上壩小學(xué)雖然作為危房被拆除，但它所在的地方只是地震的次重災(zāi)區(qū)。

    可以做學(xué)校的大帳篷數(shù)量也不夠。有的學(xué)校只能用小帳篷湊。能夠租借農(nóng)舍的就租借了農(nóng)舍，沒有安全農(nóng)舍的搭帳篷。沒有帳篷的用彩條塑料布。

    “反復(fù)壓縮，還有6萬平米的校舍沒有著落?！边@需要大量的資金，洪立昌說到當(dāng)初復(fù)課要求確保安全時，突然泣不成聲。

　　18個學(xué)生就這么沒了。

　　現(xiàn)在彝良縣在組織全面的綜合排查。國土、水務(wù)、氣象等部門都要加入進(jìn)來。全部排查完了再復(fù)課。

　　失去的孩子

　　學(xué)校遠(yuǎn)，孩子們出門上學(xué)的時候，家長大多都在睡覺，沒有機會見最后一面

　　18個孩子再也回不來了。

　　馬仁輝燒掉了馬德民所有的東西。除了墻上的四張獎狀。

　　山里的風(fēng)俗，孩子意外死亡不能抬進(jìn)屋里。

　　馬仁輝在院子里用完了一整塊香皂，兩條毛巾，把馬德民洗得干干凈凈。兩床新的棉被裹著他下葬。

　　葬在了高山上。前幾天，馬德民剛剛寫過一篇作文，名字叫《鎮(zhèn)河的天空》。他在作文里說，鎮(zhèn)河的天空真美，我的家鄉(xiāng)是一個天然氧吧。

　　這個喜歡騎著自行車玩漂移的三年級班長，對未來充滿幻想。他喜歡蜘蛛俠，喜歡金甲戰(zhàn)士。他說將來要做警察。

　　他自尊心很強。哪次考試沒有考第一名會難受幾天。他有段時間寫字總喜歡側(cè)著身子。馬仁輝糾正了他兩次，慢慢改過來了。

　　他被挖出來時，右胳膊是彎曲寫字的姿勢，怎么也掰不開。脖子上有一道深的劃痕。馬仁輝猜測他趴著寫字，外力沖擊下桌子撞擊，留下的傷痕。

　　學(xué)生出門上學(xué)的時候，家長大多都在睡覺，沒有機會見最后一面。

　　早上出門，文永毅就留給爸爸一句話，“爸爸，我走了。我拿了零用錢”。

　　黃瓊連一張照片都沒有留下。山里的孩子沒那么多講究，9歲了，沒人給她照過相。這個女孩膽子小，天黑乎乎的出門，每天她總要去喊離自己家近的文永毅。

　　一個多小時的山路他們都習(xí)慣了。這次死去的孩子里，最遠(yuǎn)的每天要走三個小時。

　　父母在外打工的常成娥，總想去昆明找爸媽，在那里讀書。她知道父母供不起，在電話里一直跟媽媽說，我去昆明看看就好了。

　　常宗國是獨生子。在昭通打工的爸爸一打電話就告訴他要好好讀書?！八麑W(xué)習(xí)好”。

　　有一個家庭走了兩兄弟。三年級的陶貴永，五年級的陶貴能。陶貴永總是愛揪艾宇的小辮，揪了之后又呵呵道歉。

　　李文佳記得陶貴能。放學(xué)不回家在學(xué)校里彈彈珠，批評了一次，就再沒犯過。

　　李志松說，山里的孩子，格外珍惜讀書的機會。

　　10月7日，國土資源部發(fā)布了田頭小學(xué)滑坡災(zāi)害的調(diào)查報告。災(zāi)害是由于持續(xù)降雨引發(fā)的大型高陡松散巖土體滑坡。9月7日地震對斜坡巖土結(jié)構(gòu)破壞起到一定作用。

　　據(jù)新華社消息，昭通市要求相關(guān)部門迅速啟動保險等理賠程序，對每位遇難學(xué)生的家庭給予30萬元的賠償。

　　艾宇的兩個好朋友馬德民和黃瓊都離開了。以前三個人總在一起玩游戲。

　　上學(xué)再也看不到他們了。她想了半天，“我也不知道怎么辦”。

　　艾宇說，這幾天總是做夢?！皦粢娛^又壓下來，把學(xué)校砸了”。